1982 년 IDEA는 청각 장애인 학생들을위한 특수 교육 수업을 확립 교육 필리핀과 (DepEd)와의 제휴를 시작했습니다. 제한된 정부의 자금을 보충하기 위해 생각은 기숙사와 교실 건물, 가구, 책, 교사 급여 및 교육을 제공합니다. 노력을 통해, 우리는 학업 및 사회 기술 훈련의 고유한 조합을 설립했습니다.

학계 :

2007 년 IDEA는 초등학교 다섯 높은 두 320 농아 학생과 맹인 학생 지원 학교 주거 프로그램. DepEd과의 협력을 통해, 기숙사와 강의실은 공립 학교 캠퍼스에 위치하고 있습니다. IDEA - 훈련 교사 네번째 년 고등학교를 통해 유치원에서 청각 장애인 어린이 (초등학교)에 교육을 제공합니다. 모든 학생들은 영어, 수학, 과학, 역사, 필리핀, 건강, 가치, 예술, 체육, 가정 경제에 훈련하고 있습니다. 또한, 고등학교 학생들은 광범위한 직업 훈련을 받게됩니다.

참고 : 수업 당사의 주요 언어는 필리핀 로그인 언어입니다. 우리의 주요 작성된 언어는 영어입니다.

언어 :

학교의 첫날, 우리 학생들은 겁이 도착. 그들은 낯선 얼굴과 언어에 둘러싸여 있습니다. 주일 이내에, 그러나이 두려움은 매혹과 자유에 의해 대체됩니다. 왜? 그들은 수화로 포장되어 있습니다. 그들은 상호 이해의 세계로 자신의 교사, 급우, 그리고 기숙사 어머니로 안내하고 있습니다.

사회화 :
IDEA 학생들은 공식적 언어와 산악 마을과 작은 항해용 섬 지역에서 도착. 일반적으로, 그들의 가족은 "홈 로그인"또는 간단한 제스처 기반의 간판을 통해 그들과 통신합니다. 우리의 첫번째 도전이 언어 발달과 사회화입니다.

학교에 들어가기 전에, 귀머거리 아이의 사회 개발은 심각하게 지연되었습니다. 그들의 부모는 그들에게 올바른 행동과 가치를 표현할 수 없습니다. 그들이 언어를 배우는 등 IDEA 학생들은 사회 기술을 습득. 교실에서, 운동장에서, 그리고 기숙사에, 그들은 끊임없이 표시하고 다른 사람과 함께하는 방법을 가르칩니다. 이전 학생들은 젊은 schoolmates에 멘토링 제공합니다. 사립 교사가 긍정적인 수업 에티켓을 표현하는 환자와주의입니다. 기숙사 엄마들은 테이블 매너와 깔끔함을 가르칩니다. 각각의 어린이들은 기숙사 가정에서 집안일과 책임이 주어집니다. 공포와 혼란에 가입한 어린이는 여름 방학 이후 친구와 교사로 돌아갈 기대에 첫 학기를 종료합니다.

학생들이 상위 등급에 도달 마찬가지로 그들은 더 많은 고급 사회 활동을 소개하고 있습니다. 그들이 기숙사에서 함께 생활을 통해 만들 우정 채권은 깨지죠 있습니다. 학교는 연극, 무용, 운동 교실, 스포츠 등 학계 밖 아이들을 위해 많은 활동을 제공합니다.

IDEA의 목적은 이러한 청각 장애인 아이들을 도와 장님이 아이들이 그들에게 만족과 생산성을 수 사회에서 자신의 자리를 찾을 것입니다. 이 목표를 달성하는 유일한 경로는 교육을 통해 수 있습니다.

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