職業訓練

薄荷島和萊特島在IDEA的作品的失業率超過 50％。

一個聾人高中畢業，獲得一個經常性的民營企業的工作的可能性非常小。 出於這個原因，IDEA的菲律賓經營的企業，目前僱用超過 100名聾人的數量。 IDEA是努力給聾人一個更好的機會在一般的私營商業部門在就業。

我們教的技能

烘烤餐具家具飛搭售機械

建設縫紉機陶計算機圖形學

簿記餐飲服務大廈維修土地SCAPING

電氣電子水暖先進 ​​的商業管理

和許多

IT開始在高中

孩子們需要接觸到許多不同的可能性民生，才找到的東西，他們點擊。 這是我們在我們的私立高中，保聾人學院的波荷島的方法。

波荷聾人學院（又稱作為北京經濟技術開發區）強調職業教育和對學生的愛。 搭配“技能培訓”是指學歷教育要取得成功，工作，找到實現的機會。

工作影子

在他們的一年級開始，學生的學習，通過課堂和在職培訓的格式。 他們給每星期6小時，當他們被允許任意數量的想法菲律賓工作的專業人員“工作影子”。 就業遮蔽了學生的觀察和可能借給一隻手在某些任務。 這僅僅是他們的介紹時間。 這種接觸是繼續在他們的大二。 如果學生仍未能找到適合他們的貿易，那麼他們將繼續工作，以及11年級的陰影。

在培訓方面密集的手

一般由11年級，學生們決定什麼他們最感興趣的，並著眼於貿易。 這種密集的制度下，學生們將花整整兩天，每星期的工作與我們的專業人士方方。 實際上，他們將生產的產品或開展需要在現實世界中的任務。 他們將調整到8小時工作制和會議雇主的期望。 對於一些人，這是一個艱難的調整，但必要的，如果他們希望能找到思想菲律賓企業以外的工作。

在職業培訓的新的推力

還有許多聾人薄荷島和萊特從未有過學校的生活。 他們來到一個時代，是不切實際的，把這些人在小學時。 對於這個原因的想法菲律賓計劃開始一個密集的語言和職業培訓計劃，將“快車道”，他們進入就業。

通常，這些聾人將在晚十幾歲到35歲。 他們沒有語言，沒有技能。 在一年的時間裡，思想打算給他們的溝通能力簽署和培養他們做的一項工作。 技能培訓將強調山寨產業或產品，他們可以回到自己的家園。

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